维果斯基的理论是社会文化心理学学派

维果斯基的理论是( )学派

生命的旅程中，大家每一个人都要面临各种各样的挑战。从婴儿到老年人，大家的认知和行为都遭到各种内在和外在的原因的影响。社会文化心理学学派从社会和文化环境对个体的影响出发，探讨了人类认知与行为的进步和变化。

在这个学派中，维果斯基的理论独具特点。他觉得认知和语言是相互交叉和互动的，而人类认知的进步与情境、文化和社会环境密切有关。他从社会语言学和文化心理学的角度去剖析人的言语和文化现象，并借此推断人的认知现象。因此，他的理论是社会文化心理学学派。

维果斯基的理论很看重社会学习和文化传承。他觉得，人类的认知能力始于语言，语言是文化的核心组成部分，是常识、信仰、价值观和方法的载体。在人的语言表达中，学会语言规则和语法常识至少是一个必须具备要点，但对话者之间的互动更为要紧。语言的意义并不在于词语或语法，而在于交际。在交际过程中，个体接收到的信息远比自己可以发出的信息愈加要紧。因此，通过与别人的交流，不断地同意新的信息，个体才可以丰富我们的经验，促进认知和语言的进步。

其次，维果斯基的“区别”（differentiation）理论觉得，人的认知和语言的进步都是通过“区别”而达成的。通过持续的“区别”，大家可以剖析和理解世界。比如，当婴儿首次分辨出妈妈和陌生人时，他开始了自己对属性的区别。在以后的进步中，通过认知和语言的区别，大家可以理解不一样的颜色、大小、形状和人物，进而更好地适应环境。

维果斯基的理论对当代社会和文化心理学的研究产生了深刻影响。社会文化心理学研究人的认知和行为与社会和文化环境有关，反映了不同文化之间的差异和相似性。在全球化进程加速的今天，研究社会和文化心理学看上去愈加要紧。维果斯基的理论让大家认识到语言和文化对认知和行为的要紧影响，拓展了大家对人类认知和行为进步的理解，为促进人与不同文化背景之间的相互理解提供了理论支持。

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